#74 - Prof je fus

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Voici un petit texte que j'avais écrit à l'époque où j'étais prof de Physique vacataire, en lycée.

"La routine des cours a repris, qui n’a de routine que le mot, puisque chaque semaine, chaque jour, chaque heure de cours est toute une aventure, un combat où il faut arriver
à intéresser les élèves,
à répondre à leurs questions pièges,
à déjouer les tours qu’ils vous jouent,
à argumenter chaque point de détail pour dissiper les confusions,à noter au plus juste, et justifier chaque demi-point, chaque quart de point retiré pour l'imperfection de leur réponse à la question n° 6 du contrôle,
à maintenir les barrières qu'ils essaient chaque minute de repousser,
à détecter les smartphones-antisèches
à passer outre leur mépris tranchant – on est si prétentieux à leur âge.

Heureusement, on finit
par lire de la reconnaissance dans leurs yeux
par y voir des pétillements lorsqu’une expérience de Chimie réussit,
par se réjouir de la joie qu’ils ont quand ils se rendent compte qu’ils ont progressé,
Et par être persuadé qu’on leur a été utile à quelque chose.

-->

Ce combat, je le gagne presque toujours. Mais s’en engage tout de suite un autre.

Dans l’ombre, mes collègues m’épient, se méfient de l’OVNI que je suis, médisent, complotent, critiquent, conspirent, trouvent insensé que les élèves m’apprécient alors que je ne suis pas une femme quadragénaire titulaire du CAPES. Pensez, je parle parfois à mes élèves de voyages intersidéraux et de colonisation d’exoplanètes.
Outrage ! Folie ! Foutu prof fantaisiste ! À l’échafaud ! Monsieur J.R.V. n'est pas un prof, c'est un clown !
Mais heureusement, tel St Michel-Archange arrivant à la rescousse avec son épée,un ou deux des rares collègues sensés accourent pour me défendre et faire taire ces commérages.
-->Ce combat, Notre-Dame le gagne pour moi.

[...]

J’en reviens aux Smartphones : une bonne moitié des élèves en possèdent un.
Ces appareils ont remplacé dans les cours de récréation les billes, les images, les balles rebondissantes.
De même qu'une coupelle de biologiste constellée de petits clones cellulaires, la cour de récré est parsemée de pleins de petits cercles de badauds au centre desquels un jeune réalise des exploits sur un jeu vidéo.
Ou regarde une vidéo pornographique...Tout ceci est tellement bizarre et souvent révoltant...
Et pourtant, il me semble qu’il faille autoriser les jeunes à posséder ce genre d'appareils à écran tactile. Le secteur de l’informatique ne connait pas la crise, et un informaticien ne connaitra jamais le chômage. Pour être performant, l’Homme de demain devra savoir manipuler avec dextérité toutes sortes de gadgets électroniques. Il faut donc bien permettre aux élèves de se familiariser avec les smartphones, les tablettes, les ordis...... et vivre avec leur temps, tout simplement.En tout cas, qu'ils ne restent pas en rade par rapport aux jeunes des autres pays, bien faibles en philosophie, français, histoire, latin,mais si compétitifs en informatique !
Allez, l'elysée, matignon, l'assemblée nationale, fermez youporn, un peu de courage, bande de gouvernement dévergondant ! Et faite donner à ces jeunes des cours d'informatique!

 [...]

J’ai bien hâte d’observer du ciel l’Humanité telle qu’elle sera dans 100 000 ans, et notamment l'école du futur !
Quelle y sera la place de l'école de France dans le monde,si la technique aura surpassé la raison, etc...

J'ai hâte !"

JRV

 

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